为深入贯彻落实立德树人根本任务，积极响应教育部关于“一站式”学生社区综合管理模式建设的号召，重庆工商大学公共管理学院紧密围绕“三全育人”工作格局，自2023年“共学社区”建设启动以来，始终将服务学生成长成才作为工作生命线，以社区物理空间和精神家园的双重构建为载体，系统推进德智体美劳五育并举，推动育人力量、资源、机制全方位下沉学生一线，着力打造了一个集思想引领、学业帮扶、生活服务、文化浸润、实践锻炼于一体的育人新场域，探索出了一条特色鲜明、成效显著的社区育人新路径。

推动“三个融合”，构建一体化育人新范式

“一站式”学生社区建设，学院领导高度重视“一站式”学生社区建设，紧密结合本院实际，科学谋划、精心部署，制定出台了《公共管理学院“共学社区”综合管理模式建设实施方案》，全力推进特色育人阵地落地见效。“共学社区”以“共学、共融、共成长”为核心，着力推动空间融合、力量融合、五育融合。社区打破传统物理区隔，打造集自习、讨论、党建、心理、交流等多功能于一体的“一站式”枢纽，满足学生多元化需求。育人力量被系统整合，建立“学院领导-专业教师-辅导员-学生骨干”五级协同机制，推动书记下午茶、社区接待日、“板凳会”等品牌活动常态化，实现育人力量“零距离”下沉。育人内容体系化贯穿，实施“铸魂、桃李、头雁、乐学、智创”五大工程，形成五育并举、相互促进的育人闭环，确保全面发展理念在社区落地生根、开花结果。

搭建赋能平台，实现“浸润式”成长新生态

依托“共学社区”这一实体平台，将思想引领、学业支持、身心健康、审美陶冶与实践创新深度融入学生日常社区生活，实现了育人要素在物理空间与成长场域中的有机协同与高效转化。学院“共学社区”社区依托党员服务站，线上线下开展“红岩先锋·青年说”、红色观影、与老党员对话等活动，使理想信念教育可感可及。通过“板凳会”“书记下午茶”“接待日”“公管大讲堂”“助学讲师团”“助理班主任”等活动和学生组织，构建师生、生生互动的学业支持网络。心理工作站前置，开展心理委员培训、心理情景剧大赛等活动，并结合寝室文化节，滋养学生身心健康与审美情操。同时，社区作为志愿服务基地和“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、公共管理学院“龙脊杯”学科竞赛节等竞赛的孵化器，推动学生在服务与创新中深化专业认知、锻炼综合能力。通过五大育人工程的联动与场景化嵌入，社区有效贯通了第一、第二课堂，实现了对学生成长的全过程、浸润式赋能。

育人成效初显，绘就全面发展新画卷

自共学社区建成以来，先后开展“书记下午茶”“板凳会”“接待日”等品牌活动30余次，其他各类活动70余次，累计吸引4000余人次参与。社区充分发挥朋辈引领作用，组织多次在竞赛中获奖的优秀学生担任“接待日”主讲人，通过经验分享与互动交流，对学生综合素质的提升产生了积极而深远的影响。学生们在校级、市级、国家级各类竞赛中屡创佳绩，其中荣获市级奖项22项、国家级奖项34项，充分彰显了共学社区以朋辈引领、实践育人为核心的育人实效。与此同时，系列活动的持续开展有效增强了学生的理想信念，营造出浓厚的“互助共学”氛围；心理健康教育的普及率与接受度显著提高，心理预警干预体系也得到进一步完善，形成了更加科学有效的心理支持网络。社区内逐步构建起和谐友善、积极互助的文化生态，极大提升了学生的集体荣誉感和学院认同感，为立德树人工作注入了持久活力。

未来，公共管理学院“共学社区”将继续坚持立德树人初心，不断深化建设内涵、优化育人路径、创新服务形式。学院将持续推动优质育人资源向社区汇聚，探索社区建设新机制，努力将“共学社区”建设成为有温度、有深度、有力度的育人阵地，为培养具有家国情怀、公共精神、专业素养的新时代卓越公共管理人才奠定更加坚实的基础，奋力书写“一站式”学生社区建设的精彩篇章。